No
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AUTOR
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TITULO
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ESTADO
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01
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VANESSA
SALAZAR
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EL
SUPERAPRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA ESENCIAL PARA EL DOCENTE EN EL
LOGRO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (LLENO)
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ANZOATEGUI
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02
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ENIO JOSÉ
PAREJO
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LA DANZA
COMO TECNICA EDUCATIVA(lleno)
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ANZOATEGUI
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03
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YUSBELIA
STAPLETON
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ANZOATEGUI
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04
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MAYELI
CASTILLO Y
EMILIA R.
PULIDO D
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BAILE
DE JOROPO SABANERO COMO ELEMENTO DE LA IDENTIDAD DE LOS PUEBLOS
LLANEROS.(LLEN0)
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APURE
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05
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RAMÓN
NARCISO REYES CASTRO Y
MIRIAN S.
LUGO CÓRDOVA
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ACTIVIDADES DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS COMO HABILIDAD COMUNICATIVA, EN ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIA GENERAL Y TÉCNICA. |
APURE
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06
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MIGUEL
ÁNGEL SOTO DELGADO
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RECREACIÓN
EDUCATIVA Y APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS BASADOS EN EL AMOR, LA
FELICIDAD Y EL BIENESTAR PROPIO DEL SER MAESTRO(LLENO)
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BARINAS
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07
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LISMELI
SOLÍS
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ORIENTACIONES
PARA ELABORAR Y ELEVAR GLOBOS AEROSTÁTICOS CON MATERIALES DE
PROVECHO(LLENO)
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BOLIVAR
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08
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MILITZA
RIVAS
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ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS, CREATIVAS E INNOVADORAS, DESDE LA PERSPECTIVA DE LA
SUSTENTABILIDAD EN EL CONTEXTO VENEZOLANO Y DEL CARIBE DÁNDOLE
IMPORTANCIA AL CUIDO DEL MEDIO AMBIENTE
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BOLIVAR
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09
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DOLLIS
CORDOVA
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DESARROLLO
DE LA CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN Y PARA LA VIDA
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BOLIVAR
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10
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CARLOS
RODRÍGUEZ
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LA CREATIVIDAD ECOLÓGICA EN EL DISEÑO Y USO DE CUENTOS, CARICATURAS, POESÍAS Y CANCIONES EN LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PARA OPTIMIZAR LOS RECURSOS DE ENSEÑANZA. |
BOLIVAR
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11
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FRANCIS
SILVA Y
NORAIDA
CARDARON
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CONOCIENDO Y APRENDIENDO DE LA ARTESANIA INDIGENA PEMON (III) EL LLAVERO PEMÓN.(LLENO) |
BOLIVAR
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12
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FRANKLIN
JOSÉ RON MEDINA
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EL
MINI-ATLETISMO Y EL MEDIO AMBIENTE COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL
PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
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BOLIVAR
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13
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MARÌA
ELENA GUEVARA
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ESTRATEGIAS
PARA LA APLICACIÓN DE LA DEFENSORIA EDUCATIVA EN LA PROMOCION DE
LA PAZ Y LA VIDA EN LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.(lleno)
|
BOLIVAR
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14
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TULIO JOSÉ
RODRÍGUEZ ESTRADA
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PEDAGOGIA
DE LA ESCRITURA A TRAVES DEL TEATRO ESCOLAR
|
BOLIVAR
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15
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LUIS E.
QUEVEDO
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LA
DANZA CONTEMPORANEA Y LA EXPRESION CORPORAL COMO ESTRATEGIA
METODOLOGICA DE ENSEÑANZA EN LA PROTECCION Y CUIDADO DEL AMBIENTE (LLENO)
|
CARABOBO
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16
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JESÚS
NAZARET YÁNEZ QUINTANA
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LIDERAZGO
DE EXCELENCIA: UN PODER TRANSFORMADOR(LLENO)
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CARABOBO
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17
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ARÉVALO
JOSÉ GASCÓN
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METODO
BÁSICO PARA CONFORMAR COROS INFANTILES JUVENILES YADULTOS EN EL
AMBITO EDUCATIVO Y COMUNITARIO
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DELTA
AMACURO
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18
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DAISY
CARTAGENA
|
LA LENGUA
DE SEÑAS COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN(LLENO)
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DISTRITO
CAPITAL
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19
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TAIDÉ
ASCANIO
|
ESTRATEGIAS
DE PROMOCIÓN Y DE ANIMACIÓN DE LA LECTURA PARA LA FORMACIÓN DE
LECTORES EN EL CONTEXTO VENEZOLANO, LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO (ELIMINADO)
|
DISTRITO
CAPITAL
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20
|
NELLY J.
CHACIN M
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LA
ESCALA DESCRIPTIVA COMO INSTRUMENTO PARA
EVIDENCIAR
EL DESENVOLVIMIENTO DEL QUE APRENDE
|
FALCON
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21
|
ANDRY A.
SALAS
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INTENCIONALIDAD
Y NARRATIVA EN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE BASES PARA LA
SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
|
FALCON
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22
|
JOSIA
JESEFF ISEA ARGÜELLES
|
LA
ETNOGRAFÍA COMO MÉTODO PARA EL ABORDAJE FAMILIA-COMUNIDAD DESDE
LA ESCUELA(ELIMINADO)
|
FALCON
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23
|
CAROL
IANNI
|
LA
CARTOGRAFÍA CONCEPTUALCOMO ESTRATEGIA PARA LA
|
FALCON
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24
|
DEBORA
CASTAÑEDA
|
LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA.
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LARA
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25
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MORELBA
LEÓN
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ELABORACIÓN
DE MÁSCARAS DE LOS DIABLOS DANZANTES DE YARE CON MATERIALES
REUSABLES
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MIRANDA
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26
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LUIS
ANTONIO, MÁRQUEZ LEONETT
|
ELABORANDO
DETALLES CON TAPARA Y PINTURA SOBRE VIDRIO UTILIZANDO MATERIALES
DE PROVECHO
|
MONAGAS
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27
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XIOMARA
MARGARITA PARRA ALVAREZ
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ELABORACION
DE MANUALIDADES CON PLASTICO PET DIRIGIDA A NIÑOS, NIÑAS Y
PADRES COMO ESTRATEGIA DIDACTICA Y AMBIENTAL PARA LOGRAR UN
PLANETA LIBRE DE CONTAMINACION (LLENO)
|
MONAGAS
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28
|
GLENYS ANGULO Y
NANCY
MERLO
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ESTRATEGIAS INNOVADORAS DE APRENDIZAJES A TRAVÉS DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (T.I.C.) |
SUCRE
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29
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MARÍA
UNESTERAZA Y
ÁNGEL
VIVAS
|
ECOLOGIA
ARTESANAL(LLENO)
|
SUCRE
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30
|
NANCY
BRAVO Y
LIZET
SULBARAN
|
VIVENCIAS
ECOTURISTICAS DE PARIA(LLENO)
|
SUCRE
|
31
|
ORLANDO
GUILLÉN MERCADO
|
IMPLEMENTACIÓN
DE LAS TIC´S PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PRAXIS EDUCATIVA
|
TACHIRA
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32
|
ALBA
MARINA VIVAS GARCÍA
|
EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
|
TACHIRA
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33
|
NORIS
RAMOS
|
A
LIMPIAR QUE LLEGO EL JOROPO (LLENO)
|
YARACUY
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34
|
YASMIN
OJEDA RODRÍGUEZ
|
CUIDANDO
MI AMBIENTE A TRAVÉS DEL RECICLAJE, EMBELLEZCO MI HOGAR
|
YARACUY
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35
|
JOSÉ
RAÚL SÁNCHEZ FUENTES
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CONSTRUCCIÓN
DE UNA ALIANZA ESTRATÉGICA ENTRE LA COMUNICACIÓN, LA MOTIVACIÓN
Y EL AUTO ESTIMA, EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LOS
NIVELES BÁSICA Y MEDIA DIVERSIFICADO
|
YARACUY
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36
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BERNARDA
DEL CARMEN URRIBARRI
|
EL ARTE DE
CREAR
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ZULIA
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Nº DE LA TEMÁTICA
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NOMBRE DE LA TEMÁTICA
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01
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EDUCACIÓN
EN VALORES.(LLENO)
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02
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PROCESOS
INVESTIGATIVO EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
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03
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FORMACIÓN
PERMANENTE DEL DOCENTE.(LLENO)
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04
|
IDENTIDAD Y
TRANSCULTURIZACIÓN.
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05
|
SISTEMA
EDUCATIVO: SUBSISTEMAS, NIVELES Y MODALIDADES.
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06
|
CALIDAD
EDUCATIVA.
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07
|
LECTURA,
ESCRITURA Y ORALIDAD.(LLENO)
|
08
|
PLANIFICACIÓN
Y EVALUACIÓN EDUCATIVA.(LLENO)
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09
|
DIDÁCTICA
EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE.(LLENO)
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10
|
EDUCACIÓN Y
MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
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11
|
ROL DE
DOCENTE COMO GESTOR SOCIAL.(LLENO)
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12
|
LA
EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CAMPO EDUCATIVO.(LLENO)
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13
|
EDUCACIÓN
FÍSICA, SALUD INTEGRAL, DEPORTE Y RECREACIÓN.(LLENO)
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14
|
CIENCIAS Y
TECNOLOGÍAS DEL TERCER MILENIO.
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15
|
CONFLICTO
ESCOLAR.(LLENO)
|
16
|
NEUROCIENCIA
Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA.(LLENO)
|
17
|
PARADIGMAS PARA LA CONSTRUCCIÓN CURRICULAR
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18
|
EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD E IDENTIDAD DE GÉNERO.
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19
|
ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
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20
|
SERVICIO COMUNITARIO, ESPACIO PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN..(LLENO)
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